Сьогодні на базі нашого ЗДО №10 «Попелюшка» відбувся практикум «Рухова активність дошкільників: інноваційні підходи до організації динамічного простору в ЗДО», організований Чернівецьким центром консультантом Віолеттою Палагнюк професійного розвитку педагогічних працівників, який об’єднав інструкторів з фізичної культури, музичних керівників та вихователів.
У центрі уваги — створення динамічного освітнього простору, що працює на розвиток дитини кожної хвилини її перебування в закладі. Адже сучасне освітнє середовище — це не просто оформлення приміщення, а простір можливостей, який спонукає дитину діяти, досліджувати, рухатись і пізнавати світ через власний досвід.
Під час практикуму учасники обговорили концепцію «ідентифікаторів можливостей» (affordances), коли кожен елемент середовища підказує дитині певну дію: стіни стають простором для взаємодії та творчості, а підлога — маршрутом для руху, координації та сенсорного розвитку.
Особливу увагу приділили:
🤸♀️ використанню вертикальних і горизонтальних маркерів у просторі;
🧘♀️ створенню зон психоемоційного розвантаження та відновлення;
🤝 командній взаємодії вихователя, музичного керівника та інструктора з фізичної культури у формуванні «динамічного дня» дитини.
Рух у дошкільному віці — це не лише про фізичний розвиток. Це про формування нейронних зв’язків, емоційну стійкість, впевненість та радість пізнання. Саме тому так важливо створювати для дітей середовище, яке надихає на рух і відкриває нові можливості щодня.
